留学生大多都选择在国内读预科后在出国深造，留学生通过预科班的学习，主要是在语言、学习方法、基础知识、文化生活方面适应未来的大学学习，并学习一些即将在大学阶段就读的专业基础知识和学习技巧，语言是预科班的基础课程，而听力又是其中难点，留学生都表示对听力方面较为苦恼，不知如何练习，下面小编就为您讲讲经验老道的他是如何练听力的，希望能给留学生提供帮助！

先说听力，直奔主题，说如何做和注意事项。

材料：老托福听力材料（用于听写）和TPO。

方法：听写+大声朗读听不清的地方

        听写可能不是最有效率的方法，但是我觉得他至少是一种方法，一种可执行的方法。关键是看你坚持的怎么样，有没有耐心。总之对于我很有效。还是那句话，你要是苦于找捷径而找不到，不妨现在开始试一试，总比天天做无用功而上网讲强。听写的方法无老师说的很多了，自己多看无老师的几篇文章。我想强调几点：

什么是听不清的地方？

        很多人认为是：完全没听懂的地方，不知所云的地方。一句话我听懂了，有个词没听懂就放过它，行吗？不行，一个词都不要放过。That’s连读你听出来没有？these你听出来没有？he’s你听出来没有？这些小细节很关键，为什么呢？我自己的理解是：比如你听到that’s连读，没听清楚，瞬间你就会有点紧张，有那种没有底得感觉，这样接下来的词语跟着受影响了。

我就是被where，has这些小词和连读折磨了好久。等你掌握了（其实就那么几个），听出这些词的时候心情反而会大好，听得也轻松了。其实听力的时候的心态很重要，认真而不慌是的。要想不慌，这些小细节要处理好。

怎么处理听不清的地方呀？

        我的方法是大声念：20遍，直到念得舌头不踉跄拌蒜为止。用手指记数，念出来，想念就念，要念得响亮。其实你要是真能耐心的把听不清的地方大声念出来20遍，我觉得你真的很有毅力，最后也一定会成功。我有时候10遍就不想念了。

       无声的托福复习效率不太高，我这么感觉，不知道对不对。找个好的环境让你念出来，在学校里面不太容易。我建议是假期全力在家念。听写软件倒是多的是，我用的cool edit。还有，处理没有听清的地方不是按一个一个词处理的，是按意群念得：举个例子，lots of people 如果of没有听出来，你应该是把lots of people 读20遍。而不是傻傻的把of读20遍。

还有就是数量的问题

       其实一篇老的part c连听写带处理听不清的盲点，最短都要1个多小时。我最疯狂的时候一天6篇。坚持了10天我就恶心的不行了。后来还断了几天，很是后悔。希望大家每天要坚持不要断。其实你好好计划，最后要是弄下150篇part c 你的训练量绝对够了。每天把以前听过的听听，也算复习了，一直坚持到考试。

TPO是听写150篇part c后开始做的

       一天一套tpo，然后每天听写一篇科学60秒。科学60秒得速度很快，这是为了让你有居高临下的感觉。每天听的tpo也要听写。有人问托福那么长也要听写？我要说的是，这时候你可以不写出来了。你听写多了，会有感觉了，听写的速度会很快了。画出来听不清的，然后按上面提到的念20遍的方法处理不会的就行了。

原则是：每天还是要保持量的。

Tpo听完了是要总结的。总结什么东西呢？总结的是题型：

1.哪些些题型是必考的，哪些容易考。

2.出现的特点是啥：比如老师的建议就很容易考。

总结多了，听得时候留意，你发现后来都条件反射了。其实总结题型的练习和预测练习可以结合起来。什么是预测练习？就是听一句话后，你预测下面会说什么。这类练习都是做tpo的时候要完成的。也符合挺好听力能力的原则。

最后留4套题目作为模考使用

注意：最后几天千万别玩，你玩了你就前功尽弃了。

不要太在意正确率，因为你提高的是能力

单词每天都要背，它是阅读的基础。背单词选择一本适合自己的词汇书，

单词攻克后就是句子。我这里有些自己的见解：长难句每天20句，可以让你在读文章的时候感到结构很简单。但是大家太重视长句，难句结构了，忽略了简单的句子。一眼扫过去，后来你会发现，我句子读的很轻松，但是读完就忘了说啥，记不住内容。Langlib的阅读训练能解决这个问题。

坚决改掉回看的习惯。

读完第一段直接做题，一边做一边读。我这么做的效果不错，不妨试试。我就是从采用这个习惯后，正确率飙升。

阅读也要总结，不能做完就扔了。