升学录取
College Matriculation
Beijing Nova Academy自落地北京来,共有4届29名毕业生。截至2024年,Nova连续4年获藤校录取,其中22名毕业生获得美国前30大学、纽约大学和多伦多大学录取,所有毕业生均被美国前40大学录取。
报名要求
学生需提交申请材料:
申请表、过去三年的成绩单、个人陈述文书、奖项证明、推荐信(可选)
提供合格的语言成绩:
托福80分以上,无语言成绩者,需要通过学校的语言测试
通过学校入校笔试:
数学与科学
学生面试:
中方以及美方面试
学校将对学生的申请材料、入学考试以及面试表现进行全面评估,符合要求的学生将获得由美国学校发放的录取通知书。
课程与师资Curriculum and Faculty
课程体系Curriculum
学生在诺维学院中,将接受比肩学术型私立美高的,严谨且全面的学科教育。我们提供涵盖英语语言文学、数学、科学、人文社科、第二外语、艺术,共六大学科板块的基础课程、荣誉课程以及AP课程。
诺维学院的课程遵循循序渐进的教学难度,以学生理想抱负为基础,以终为始,为学生实行个性化的学术安排,旨在为学生打造扎实的学术基础,以迎接美国最挑剔的大学的学术挑战。
在学生根据个人规划,循序渐进、出色地完成高中基础课程和荣誉课程的学习后,由学校审核上一年度成绩表现。在获得学校批准后,学生将按照个性化学术规划进行AP课程选择,学术能力优异的学生可以选择多门达到高中最高难度的AP课程,增强升学申请竞争力。
在诺维学院与波士顿本校的高中生涯中,学生需满足以下学术课程要求:
●4年英语文学与写作课程
●4年数学课程:几何学、代数、三角学、微积分、统计、计算机科学
●4年科学课程:至少一年物理、一年化学、一年生物、半年计算机科学
●3年社会科学与历史课程
●2-4年第二外语课程:法语、西班牙语、拉丁语
●1年艺术课程
学生每年需有共计6-8门学科的选修课及必修课,80%以上的课程由中国校区线下授课,其余课程由美国校区教师进行线上授课。
师资情况Faculty
诺维学院的师资由中美双方两个校区组成,美方教师70%以上毕业于美国前三十名校,中方教师以名校海归毕业为主,90%教师拥有硕士以上学位,教学经验超过十年。
诺维学院——定制化私立精英学校
诺维学院是一所学术严明的私立精英学校,由美国波士顿三所知名私立中学联合于2020年落地北京。严格的本土学生选拔标准、为每位学生量身定制的升学及生涯规划、比肩藤校录取要求的课程体系以及专业的师资力量让诺维毕业生获得美国top 40大学录取。诺维学院为中国的青少年提供了不出国门就可以接受真正的美式私立精英教育的机会,为未来的世界名校申请打下坚实的基础。
美高赛道助力名校申请
·在诺维,每一名学生都以美国高中本土国际生的身份入读,入学即可申请由美国移民局颁发的I-20,可随时办理签证前往波士顿校区就读
·波士顿私立名校课程体系、四年完整美高成绩单、由美国本校升学指导老师以及美国校方任课老师撰写的推荐信、由波士顿校区递交的大学申请、美高本土国际生升学赛道,让孩子的美本名校申请之路畅通无阻,快人一步
·中国校区毕业生连续两年斩获藤校录取
以个性化优势定制未来
中学时期是不仅是高等教育的基石,更是学生自我发现和身份形成的时期。在诺维,学生将拥有专属自己的定制化升学及生涯规划,并在专业导师的指导和陪伴下,利用整个中学生涯探索个人特定兴趣、发觉潜在专业领域、发挥优势能力、树立人生目标,建立与集体、社会和世界的链接,用卓越影响世界。
私立高中课程体系
久经藤校考验的课程大纲和课程体系设置,围绕英语、数学、科学、社会科学、第二外语、艺术共六大板块学科内容均需修够学时方可毕业,确保学生可以满足美国名校最严苛的学术要求,在成长中得到全方位知识与能力的滋养。
结构化、进阶式的基础课程、荣誉课程与AP课程,无论是课程结构还是课程难度与学术挑战性,都可以完全满足藤校对高中学术的最高要求,学生每一段学术规划、成长与挑战都在4年美高成绩单中得以展现。
每位学生入学即分配美国升学指导教师+中国导师,中美双方共同护航学生成长与发展。
世界语言
·时至今日,精通中英双语已经不再足够成为一项个人优势,具有多种语言能力毋庸置疑将使孩子在未来社会中脱颖而出。出色的多语能力将为学生的注意力、创造力、复杂问题解决能力、认知能力等关键成长能力赋能,而语言背后蕴含的独特历史文化和认知方式,也为学生对世界的观察打开了新的一扇大门,赋予学生更多机遇。
·在诺维,第二外语是必修课,除了联合国官方语言法语、西班牙语外,Nova更为学生提供拉丁语课程,为学生在社会、人文、科学的学习打下坚实的语言和能力基础。在学术中,拉丁语享有特殊的地位,在顶尖的美国精英学校里,依然保留着学习拉丁语的传统,拉丁语的修习者也更为藤校等精英大学所偏爱。
独家学术资源Unique and Exclusive Academic Resources
·为满足学生对科学研究的热爱,诺维与藤校合作,开发独家学者项目,让学生在珍稀机会中接受系统的科研训练,在真实研究项目中磨练能力,在学科泰斗的带领下探究科学前沿。
学生们将在课堂中习得科学术写作与学研究的能力,并在波士顿名校的实验室中,为自己的研究项目立项,在导师的带领下亲身参与科技前沿项目并落地自己的研究。在诺维学者项目中,学生不仅可以得到批判性思维和逻辑能力、复杂问题解决能力、科学研究能力的提升,更拓展了对学科、对科技和对世界的认知,为学生未来的发展积累了世界学术界的经验和资源。
核心素养
诺维认为:
中学阶段的教育不仅仅是为了大学做准备,更是为人生打基础,是人生观、世界观以及各种能力养成的最重要的阶段;美国名校期待学生具备的卓越不凡的学术表现、不随波逐流的独立人格、坚韧不拔的探索精神更是大学之后的人生所需要的,也是孩子一生幸福和成功的源泉。
诺维在追求严格的学术之余,辅以各种社团活动、体育运动,艺术修习作为学生成长不可或缺的部分;在以学生成长为中心的模式下,老师们通过学习和生活中的各种历练帮助学生进行品格塑造,兴趣培养,引导学生探索自己的人生之路。
诺维将和美本升学以及人生相关的中学阶段需要完成的学生培养分成25个核心素养,这25个核心素养分为三个层级,分别为内心能力、内在能力以及认知与行为,如图所示:
这三个层级代表一个人三个层次的素养,内心能力是比内在能力更为深层和深远地对人产生影响,而内在能力又比认知与行为更能决定一个人的成功。
诺维将这25个核心素养的培养融入到日常的学习和生活当中,孩子与老师定期进行评估与自我评估,将素养的形成做到精细化,师生共同实现这25个素养的逐渐养成,我们坚信通过在诺维的时光,孩子们终将获得真正的全人教育。
量身定制的规划
在诺维,我们相信每个孩子自有其天赋才华,在孩子成长的道路上,每个声音都值得被聆听,每个梦想都值得被珍视。诺维为每位学生提供个性化的学术体验和全面发展的机会,满足每位学生的独特需求和才能,为学生提供独特而充实的学习环境,助力他们在未来取得卓越的成就。入学后,诺维学生将会获得量身定制的专属升学及生涯规划,在兴趣探索、能力提升、素养培养、课程选择、升学规划到生涯成就等方面获得全方位精细指导。
此外,诺维全力为学生梦想的实现提供充沛资源:根据学生的兴趣和需要开设每门课程;针对孩子的学术薄弱点调整授课方式、开设课外补充课程;为有特长的孩子建立社团、聘请专项教练……在诺维,学生通过多元化的学习路径提升自我,发挥优势,追求卓越。
诺维相信,每个孩子都有无限可能。我们用欣赏的眼光看待学生,关注学生成长中的点点滴滴;用激励的语言去鼓励,用坚定的信念去支持;用发展的眼光去期待,用独特的视角去欣赏。
导师计划:
在诺维有这样一群特殊的人,他们来自于诺维管理和教学团队,每一位都有着深厚的教育情怀、良好的教育背景、优异的综合能力与专业能力,他们肩负着精细化培养学生、评估学生成长每一步的使命,他们就是诺维导师团。导师通过科学的教育方法、多样化的教育方式,依据25大核心素养,引导学生逐步建立科学的学习方法,在校园生活日复一日的精进中,塑造学生的内心能力、内在能力,深化和锻造学生的认知与行为教养。从入学开始,每位诺维学子都会拥有一位导师,他们既是学习生活的引导者,也是学生人生成长的领路人。
“授人以鱼不如授人以渔”,诺维坚信,教育的目的不仅是知识的灌输,更是使学生拥有持续学习、成就自我、成就他人、成就世界的能力。
丰富多彩的课外活动·Customized Extracurricular Activities
课外活动是美国高中课程体系中具有鲜明特色的亮点之一。通过多样化的以学生为中心的社团及社会实践活动,激励学生追寻自己的兴趣爱好,尝试接受并完成各种挑战,深掘自身潜能。课外活动为学生提供了更广泛的发展空间,培养了学生的领导力、团队协作、社交技能以及对各种兴趣的探索和热爱。这些经历不仅在学业上为他们提供了更多机会,也为未来的职业生涯和个人成就奠定了坚实基础。
我们坚信,孩子的优质不仅止于学术,更在于清晰的自我认知与对集体的“影响力”——用自己的所学、所长、所能,去影响身边,为世界做出贡献,这一切都离不开成长之路的天赋发掘与全方位能力的发展引导。从收到Offer,加入诺维的那天起,学生就要开始梳理自己的兴趣与理想,抱负与特长,并为开学后社团的创建与继承,以及课外活动的设立做准备。
我们鼓励每位学生都成为校园生活的创造者和开拓者,创建自己的社团,或从师兄师姐中接过社团,带领伙伴开创社团新的未来,亦或为自己的课外活动项目整合资源落地,为梦想努力。
在诺维,每一位学生都需要选择学术、运动、艺术三个领域的社团,并参加每周的Workshop和每月一次的Field Trip。
独家学术项目Unique Academic Programs
诺维始终将学术能力的培养置于首位,深度整合名校学术资源,开发独家学术项目,为学生在科研道路上的探索和知名大学的升学申请提供强大资源支持。
哈佛大学科研项目Harvard University Research Project Program
1)哈佛大学数据分析与流行病学项目
2)阿尔茨海默症疾病科研项目
3)人工智能脑科学应用科研项目
项目均由哈佛实验室官方邀请函录取,帮助学生深入藤校学习生活,体验世界名校培养机制。项目传授研究知识与方法,学生从基础学科方向开展科技创新课程,由哈佛大学相应领域的顶尖教授辅导深入课题研究,亲身经历完整的科研过程,走进实验室进行项目实践,通过引导式探究的学习方法深入探究,记录科研日志,撰写科研报告,做科研结果答辩汇报,也可以在导师的指导下发表自己的相关论文。
学生通过科研实训来钻研自己喜欢的科学研究领域课题,可以帮助学生拓宽视野,更好地了解前沿科技和文化,培养科研思维和素养,学会严谨的科研治学之道,成为具备全球胜任力的未来创新人才。完成科研项目的学生将有机会获得教授亲笔推荐,为申请大学和未来投身学科研究铺垫个性化的道路。
项目为国内独家针对高中生的哈佛实地科研,科研席位仅限Nova优秀学生,不对外开放,资源稀缺且唯一,该项目已产出哈佛大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学等藤校以及约翰斯霍普金斯大学等名校录取。
世界卫生组织(WHO)学术项目World Health Organization Academic Program
为学生提供参加世界卫生组织开展的各项公益活动的机会,如志愿者服务、基金会项目、卫生健康研究等。通过综合调研、编撰论文、结合计算机技术进行数据分析等方法,发现并参与解决社会问题的过程,让学生意识到对家庭、学校、社会所肩负的责任,形成服务社会、贡献群体的良好品格,培养学生的领导力、沟通协调能力、组织社交力。通过发掘更多未知的世界来开阔视野、增长阅历从而打开思维的盲点和界限,加强学生的公益意识,关心社会公益事业,提高学生的社会责任感。在公益活动中,学生可以与世界相遇、讨论、思考并产生真知,不仅能够学习到更先进的知识,而且能对其今后的人生发展起到积极的推动作用,让学生成为一个同情共感,拥有服务意识,具备全球视野的领军人物。
学者培训计划Scholars Program
学者培训计划是一项具有高度选择性的,严格定制型学术计划,Beijing Nova Academy意在通过该项目选拔、培养具有强烈求知欲、优秀学习技能与学术成就的顶尖学生。该项目根据学生的天赋才能、兴趣爱好和抱负志向,为学生针对性地定制培养计划。通过跨学科研究、科研调查、科研竞赛等方式,为学生提供了一种创新的、面向未来的教学方案和个性化的升学选择。在可以平衡学术表现和课外活动的基础上,学生有足够的自由去探索个人创意,并将其实践落地。Beijing Nova Academy致力于利用包括哈佛大学科研项目在内的学术资源,为学生提供探索世界的珍稀机会,让学生在他们的核心课程中取得最佳表现的同时,通过这项特别的学术项目和计划,更深入地探索他们的学术重点领域。这项计划不仅可以引领学生升入世界一流学府,更可以培养学生坚实的学术素养和强大自信力,为学生的成功未来打下了坚实的基础。